À propos du projet

Le projet CO-EXIST vise à sensibiliser à l'importance du dialogue interreligieux dans la promotion de la coexistence pacifique des différents groupes de croyants et de religieux dans la société européenne. L'objectif principal du projet CO-EXIST est d'aider les jeunes de nos communautés à s'engager dans le journalisme citoyen, à contrer les récits d'autres religions présentés dans les grands médias et à exploiter le potentiel des plateformes de réseaux sociaux pour promouvoir la tolérance culturelle et religieuse à travers l'Europe. Grâce à notre travail avec des jeunes de différentes communautés religieuses, tous les partenaires sont conscients de la nécessité de fournir un mécanisme pour encourager le dialogue interreligieux entre les différents groupes religieux.

Grâce au projet CO-EXIST, les partenaires répondent à ce besoin dans nos communautés, en aidant les jeunes à trouver des mécanismes pour s'engager dans le dialogue interreligieux et le promouvoir, afin de faire de la société européenne un lieu plus pacifique et plus tolérant pour les personnes de toutes les confessions et cultures. Dans de nombreux cas, c'est à l'État qu'il incombe de créer une société tolérante pour les personnes de toutes confessions. Cependant, à travers CO-EXIST, nous pensons que ce sentiment de tolérance et d'unité européenne peut être encouragé par un mouvement de base qui permet aux jeunes de s'engager dans un dialogue interreligieux et interculturel, de découvrir les valeurs communes que nous partageons, et d'encourager le potentiel du journalisme citoyen, soutenu par des outils numériques et les réseaux sociaux, afin qu'ils puissent promouvoir un dialogue interreligieux tolérant à travers l'Europe. Les campagnes de désinformation peuvent utiliser le contexte pour créer un sentiment d'"altérité" entre les différents groupes culturels et religieux en Europe, afin de provoquer des divisions. Aujourd'hui, les réseaux sociaux ont été largement utilisés pour diffuser cette désinformation et créer des divisions entre les groupes. Dans le cadre du projet CO-EXIST, nous travaillons avec des jeunes et des animateurs de jeunesse pour utiliser à bon escient le pouvoir des réseaux sociaux, en formant des jeunes à devenir des journalistes citoyens informés.

Programme d'études sur les médias citoyens pour développer les compétences des jeunes

CO-EXIST propose les programmes éducatifs et les résultats suivants aux animateurs de jeunesse et aux jeunes. CO-EXIST propose 50 heures d'apprentissage en ligne et en personne pour les jeunes, abordant chacun des modules suivants :

Module 1

Journalisme citoyen élémentaire - présentation de la manière d'identifier les questions d'actualité ; éthique du journalisme ; limites et possibilités des différentes plateformes et outils mobiles ; développement d'une stratégie appropriée et d'une plateforme/d'un outil pour atteindre un public ; application de pratiques médiatiques éthiques et sûres.

Module 2

Dialogue interculturel et interconfessionnel - introduction à la préparation au dialogue interculturel et interconfessionnel ; coutumes et normes interculturelles et interconfessionnelles ; communication interculturelle - ce qu'il faut faire et ne pas faire ; pratique de la tolérance dans divers groupes ; éthique dans les entretiens interculturels et interconfessionnels.

Module 3

Interviews et rédaction - introduction à la conduite d'une interview pour les médias ; comment garantir l'absence de parti pris dans la technique d'interview ; analyse et présentation des interviews sous forme écrite - comment rédiger des articles et des blogs ; vérification des faits et citations ; partage d'articles et de blogs en ligne.

Module 4

Production et montage vidéo - comment enregistrer et monter des interviews vidéo, des vox pops et des émissions sur le terrain, à l'aide de votre smartphone et des appareils multimédias disponibles ; comment se préparer à différentes formes d'interviews vidéo ; partager du contenu vidéo en ligne.

Module 5

Podcasts et interviews audio - Présentation de la préparation d'une interview audio ou de l'animation d'un podcast ; techniques d'interview pour les interviews audio ; enregistrement et montage audio ; publication sur les canaux de médias sociaux appropriés.

CO-EXIST WebQuests pour le dialogue interreligieux

CO-EXIST un total de 8 ressources de défis WebQuest pour promouvoir le dialogue interreligieux entre les jeunes participants. Il s'agit de quatre ressources de niveau introductif et de quatre ressources de niveau avancé, qui abordent chacun des quatre thèmes suivants :

1. Responsabilité des médias sociaux (identification des fausses nouvelles, vérification des médias sociaux et vérification des faits)

2. Le désordre de l'information (satire et parodie, appât à clics, contenu imposteur, contenu manipulé)

3. Aborder les privilèges et la diversité dans les médias (remettre en question la partialité des médias - représentation d'autres religions, cultures, minorités - et comment nous pourrions réimaginer les médias)

4. Propagande contemporaine (propagation de mèmes, contenu sponsorisé, deep fake, fake news liées à d'autres religions).

Formation pour les animateurs de jeunesse de première ligne

"Ce programme de formation destiné aux animateurs de jeunesse présente les ressources WebQuest développées pour soutenir le dialogue interreligieux en tant que thème central des projets de journalisme citoyen entrepris par les jeunes, ainsi que le programme d'études sur les médias citoyens. Ce programme aide les animateurs de jeunesse à élaborer des plans de cours pour intégrer ces ressources dans leur pratique. Ce programme comprend 42 heures d'apprentissage pour les animateurs de jeunesse, réparties sur les trois modules suivants, avec 6 heures de face-à-face et 8 heures d'auto-apprentissage par module :

Module 1

Comprendre le dialogue interreligieux et comment aider au mieux les jeunes à s'engager dans des échanges interculturels et interreligieux. Ce module comprend des jeux de rôle, des jeux et des simulations pour encourager les animateurs de jeunesse à confronter leurs propres préjugés à l'égard d'autres groupes religieux et pour les préparer à faciliter le dialogue interreligieux dans leurs communautés.

Module 2

Apprentissage par défi dans un contexte de travail de jeunesse - application, évaluation et développement de WebQuests.

Module 3

Dispenser le programme CO-EXIST Citizen Media ; les meilleures pratiques pour travailler dans des environnements d'apprentissage non formels, numériques et de médias sociaux ; et la protection des apprenants dans ces espaces.

Modules de formation CO-EXIST sur la rédaction numérique et la modération des médias

The Newsroom is being designed to host news content developed by CO-EXIST citizen journalists.This Digital Newsroom gives these citizen journalists a platform to promote their message, to promote their findings from engaging in intercultural and interfaith dialogue and to discuss and debate real issues that affect young peoplpe related to their faith and cultural identity and to publish these online. The Digital Newsroom also hosts an online newspaper, and podcasts and audio interviews from each country where this project is piloted. The Newsroom platform also hosts 4 Media Moderation Modules, developed to ensure that citizen journalists are supported to take over and manage the CO-EXIST Digital Newsroom once the project life cycle ends. These four introductory modules address 4 different aspects of bias that were identified by partners in preparation for this application, which include:

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Numéro du projet: 2022-2-IE01-KA220-YOU-000035273

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